【民生行动】 整合资源发挥优势 城乡互动均衡发展 全市各级教育主管部门始终把济困助学、教育惠民工程作为教育服务地方经济建设,努力办好人民满意教育的重要途径,着力强化落实责任,采取主要领导亲自部署,分管领导具体安排,专门工作机构和专职工作人员具体负责的目标管理工作机制,确保全年目标任务全面完成。 在学前教育方面,制定学前教育“三年行动计划”,确定每一个镇(乡)和街道办建一所公办幼儿园,全市三年规划建设99所幼儿园,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。加强学前教育质量管理,将学前教育发展情况纳入对县(市、区)的督导评估,建立幼儿园保教质量评估监测体系,完善学前教育质量管理制度。规范幼儿园管理,坚持做到依法办园、规范办园、安全办园。积极推进托幼一体化,探索形式多样的早教服务模式,拓展优质早教资源。 为推动义务教育均衡发展,我市继续开展“德阳市教育示范乡(镇)”和“义务教育示范县”创建工作。投入1000万余元,推进“农村薄弱学校改造计划”,装备“班班通”和实验仪器、音体美卫器材、图书。按标准装备微机数量3500台,建网络教室75间。打造教育城域网,全市建成市级教育城域网1个、县级教育城域网5个。进城务工人员随迁子女100%就近入学。残疾儿童少年义务教育与正常儿童少年义务教育同步实施。 扎实推进职教高地建设。全年完成农村劳动力转移培训40.7万人次,农民实用技术培训15.1万人。继续实施“2112”教育富民工程,实施乡镇达90%。继续做好藏区“9+3”免费教育工作,997名藏区学生在6所中职学校免费接受教育。积极支持创建中国地质大学应用技术学院。 此外,为确保各类教育健康持续发展,我市切实加强教师队伍建设,积极组织教师参加各级各类教育技术和岗位素质培训,提升师资队伍素质。大力推进素质教育,围绕“三基地一窗口”建设,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,把德育教育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程;深入开展“大课间体育活动”,培养青少年良好的体育锻炼习惯和生活方式。认真实施助学工程,积极开展形式多样的爱心助学公益活动。 |