2月24日，中江教育系统全面启动实施《校长手册（试行）》，为“十二五”期间中江加快建设“四川教育强县”奠定基础，此举也开了全省教育之先河。
“十二五”期间，中江高位求进，加快发展，努力建设四川丘区强县，中江教育当勇立潮头，走内涵式发展道路。教育质量的提升，关键在校长。中江教育逐步走出发展模式改革和遭遇大地震的阵痛，具有区域特色的教育发展路径雏形初现，“四个六工程”实施进入快车道，正处于建设高位均衡、形神兼备、内涵发展、整体一流的教育发展关键时期，校长该做什么？不做什么？怎么做？《校长手册(试行)》应运而生。
据悉,《校长手册（试行）》是中江教育系统结合实际,充分调研，不断总结，历时三个月，几易书稿，由县委书记刘应刚亲自审阅、斧正，县长彭勇亲自增删、修改，终于付梓并分发于校长手上。它是中江教育系统逐步构建导向明确的学校办学激励机制、公正有效的教育资源配置机制和规范有序的依法管理工作机制，努力推进依法治教、依法办学和民主管理的积极有益探索。该手册分校长应具备的素质、校长的任职条件、校长对学校的管理、对校长的考核评价、校长必读文件及书目、格言语录摘录等六个部分，涉及教学管理、德育教育、考试管理、队伍管理等17个章节。全面深入实施《校长手册（试行）》，旨在树立校长不进则退的忧患意识和只争朝夕的发展意识，静下心来，沉在基层，用心谋教育，用劲干教育，带出一支优秀的干部教师队伍，创造一个良好的教育环境，帮助教师和学生获得发展，办中江人民满意教育，是贯彻落实市委书记李向志提出的“大县要有大思路大作为”发展要求的具体体现。
信息来源：德阳日报
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